Dentro de los artículos que gracias a Red Marcial hemos podido compartir con los lectores, tiempo atrás publicamos uno titulado “El Karate Do del futuro”*. En el mismo se describe un sistema de planificación, aplicación y evaluación para del Karate do que, basado en diversas ciencias, permite disminuir o eliminar aquellos aspectos que, como toda obra humana, son susceptibles a perfeccionar.

En aquella oportunidad cuando nos referíamos al paradigma propuesto, aludíamos a las experiencias al efecto desarrolladas en Cuba, República  Dominicana, Ecuador, Perú y Estados Unidos, por solo citar algunos ejemplos. No obstante esas experiencias fueron, aunque muy bien recibidas, de naturaleza fugaz. Ello obedece a que desde hace varios años nos hemos dedicado fundamentalmente a la capacitación, actualización y superación de los sensei a nivel internacional; lo cual dificultaba (y de hecho impedía) nuestro trabajo directo y continuado con alumnos. Fue precisamente por ello que durante los últimos meses decidimos priorizar el trabajo de la enseñanza básica del Karate Do temporalmente abandonada, y específicamente dentro del Haramboure Ryu ya descrito.

El marco geográfico para ello fue el Perú, país que muy amablemente me ha acogido en los últimos años, específicamente el Distrito de Puente Piedra. Gracias al Gobierno Local de esa región, a través de la Sra. Rocío Sánchez, no solo se pudo poner en marcha el dojo, sino que desde antes colaboró activamente en las actividades de promoción.

Ello permitió comenzar en poco tiempo con una significativa cantidad de alumnos, a los cual se les comenzó a trasmitir la influencia educativa que caracteriza el estilo. En este caso esa intención formadora se percibe desde el Ryu Kun (lema del estilo), cuando al inicio de cada clase con todos los participantes sentados en Seiza y a la orden del maestro y creador, la sempai Ma. Rosa Vásquez pregunta: ¿Cómo ayudamos a construir una mejor sociedad?
A su voz, y en congruencia con el paradigma por competencias integrales que sustenta el trabajo, el resto de la clase responde:

- ¡Desarrollando una personalidad digna de ejemplo a seguir!
- ¡Aumentando diariamente nuestros conocimientos y experiencias!
- ¡Poniéndolos al servicio de los necesitados en forma dinámica y creativa!

Posteriormente, una vez todos parados en Musubi dachi, se realiza el respectivo saludo.

Para el desarrollo de las actividades docentes, como en su momento se declaró, se utilizaron básicamente estrategias didácticas contextualizadas y juegos para aumentar la motivación y potenciar los beneficios a alcanzar, pero siempre cuidando la integridad física y mental de los participantes.

Esa particular forma de trabajo, con la equivalente forma de evaluación, permitió conocer desde el punto de vista teórico, metodológico y práctico; no solo los beneficios que la práctica les aportó a los alumnos como budokas, sino como seres humanos en toda su extensión. En ambos casos, recibimos la vital ayuda de nuestro amigo el magíster Sandy Isla, sensei de la Universidad Alas Peruanas.

Para ese primer examen, todos los principiantes que tenían el tiempo de práctica y otros requisitos satisfechos, promovieron al grado inmediato superior, y otros que se habían trasladado de otros estilos homologaron su grado como primer paso. Por su parte, aquellos que tenían poco tiempo quedaron para la próxima convocatoria, no obstante fueron evaluados extraoficialmente como test pedagógico para constatar su progreso.

De manera general se percibió que el trabajo realizado había aportado los logros esperados, con lo cual pudimos reafirmar la permisa de José Martí acerca que: “Hacer es la mejor manera de decir”. Ello permitió una temporal despedida, no sin antes la respectiva celebración, para dedicarse a los exámenes escolares y las merecidas vacaciones.

Una vez más agradecemos a todos los alumnos, padres, personalidades políticas y otras personas que confiaron en nuestro trabajo y colaboraron con el mismo, aún cuando éste guarda algunas diferencias con los paradigmas existentes. Para todos ellos, una vez más expresamos nuestro compromiso de esforzarnos por hacer cada día mejor nuestro trabajo y aportar la mayor cantidad de beneficios a la sociedad.


^*El artículo“El Karate Do del futuro” es homónimo del libro que próximamente estará a la venta.


Fuente: Roberto González Haramboure. PhD, Soke, Hanshi.